воскресенье, 9 ноября 2014 г.
ტრენინგის მე-9 დღე
გავეცანით მე-8 მოდულს. სადაც პრეზენტაციის გაკეთების სხვადასხმა მეთოდებზე იყო საუბარი , წარმოვადგინეთ ჩვენი ნაშრომენბი ანუ გავაკეთეთ პრეზენტაციები ჩვენი ფორთფოლიოს , მივიღეთ უკუკავშირი ტრენერისგან და კოლეგებისგან,
მიხარია რომ მთელმა ჯგუფმა კარგად გავართვით თავი დავალებას. ავტვირეთ ბლოგზე.......
9 დღიანი ტრენინგი ნაყოფიერი იყო ნამდვილად ჩემთვის , ბევრი რამ ვისწავლე ნამდვილად , როგორც ტექნიკური კუთხით ასევე თეორიული მასალაც ბევრი და საინტერესო იყო ..............
გავეცანით მე-8 მოდულს. სადაც პრეზენტაციის გაკეთების სხვადასხმა მეთოდებზე იყო საუბარი , წარმოვადგინეთ ჩვენი ნაშრომენბი ანუ გავაკეთეთ პრეზენტაციები ჩვენი ფორთფოლიოს , მივიღეთ უკუკავშირი ტრენერისგან და კოლეგებისგან,
მიხარია რომ მთელმა ჯგუფმა კარგად გავართვით თავი დავალებას. ავტვირეთ ბლოგზე.......
9 დღიანი ტრენინგი ნაყოფიერი იყო ნამდვილად ჩემთვის , ბევრი რამ ვისწავლე ნამდვილად , როგორც ტექნიკური კუთხით ასევე თეორიული მასალაც ბევრი და საინტერესო იყო ..............
ტრენინგის მე-8 დღე
საინტერესო დღე იყო, გავეცანით 6 და 7 მოდულს .
ვისაუბრეთ სპეციალური საჭიროების მოსწავლეეზე და მათ ჩართვაზე პროექტში, ასევე შეფასების რუბრიკებზე, შევაჯამეთ თემები, ვნახეთ ერთმანეთის ნამუშევრები, გეგმები, გავაკეთეთ უკუკავშირი. ბლოგზეც ვიმუშავეთ ,
ვისაუბრეთ ფასილიტაციაზე,ფასილიტაციის მასალები დავათვალიერე, ბევრი საინტერესო მასალა ვნახე რასაც, გამოვიყენებ არამარტო პროექტში არამედ გაკვეთილზეც.
საინტერესო დღე იყო, გავეცანით 6 და 7 მოდულს .
ვისაუბრეთ სპეციალური საჭიროების მოსწავლეეზე და მათ ჩართვაზე პროექტში, ასევე შეფასების რუბრიკებზე, შევაჯამეთ თემები, ვნახეთ ერთმანეთის ნამუშევრები, გეგმები, გავაკეთეთ უკუკავშირი. ბლოგზეც ვიმუშავეთ ,
ვისაუბრეთ ფასილიტაციაზე,ფასილიტაციის მასალები დავათვალიერე, ბევრი საინტერესო მასალა ვნახე რასაც, გამოვიყენებ არამარტო პროექტში არამედ გაკვეთილზეც.
ტრენინგის მე-7 დღე
განვიხილეთ შეფასების სქემები.მოდული 5.დავათვალიერეთ სხვადასხვა შეფასების ფორმები ელექტრონულ წიგნში არსებული.შეფასების ჩეკლისტები.
შევქმენით შეფასების რუბრიკები ჩვენი თემის. გავაკეთეთ უკუკავშირი ერთმანეთის ნამუშევრებზე. ვისაუბრეთ სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეების პროექტში ჩართვაზე.გარდნერის მრავალმხრივი განვითარების ინტელექტზე.
განვიხილეთ შეფასების სქემები.მოდული 5.დავათვალიერეთ სხვადასხვა შეფასების ფორმები ელექტრონულ წიგნში არსებული.შეფასების ჩეკლისტები.
შევქმენით შეფასების რუბრიკები ჩვენი თემის. გავაკეთეთ უკუკავშირი ერთმანეთის ნამუშევრებზე. ვისაუბრეთ სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეების პროექტში ჩართვაზე.გარდნერის მრავალმხრივი განვითარების ინტელექტზე.
суббота, 8 ноября 2014 г.
ტრენინგის მე-4 დღე
გავეცანით შეფასებებს წინარე ცოდნის,თანამშრომლობის უნარის და მონიტორინგის სტრატეგიებს.დავათვალიერეთ ჯგუფის წევრების მიერ დამზადებული ბუკლეტები.შევაფასეთ სიტყვიერად.გავეცანი შეფასების წინარე ცოდნის,ტანამშრომლობის უნარის და მონიტორინგის სტრატეგიებს.ტრენინგი ძალიან საინტერრესო და ღირებული იყო.
გავეცანით შეფასებებს წინარე ცოდნის,თანამშრომლობის უნარის და მონიტორინგის სტრატეგიებს.დავათვალიერეთ ჯგუფის წევრების მიერ დამზადებული ბუკლეტები.შევაფასეთ სიტყვიერად.გავეცანი შეფასების წინარე ცოდნის,ტანამშრომლობის უნარის და მონიტორინგის სტრატეგიებს.ტრენინგი ძალიან საინტერრესო და ღირებული იყო.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)